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各項宣導

2024-04-25 我們都會是行人，將心比心，路口停讓從不嫌晚!
2024-03-05 裝設住宅用火災警報器，守護您的居家安全
2024-02-26 轉知~~「台客聽科學」科普podcast節目供師生利用
2024-01-04 「關心孕產婦，支持與陪伴，產後不憂鬱，若有情緒困擾請撥打1925安心專線 臺南市政府衛生局關心您」。
2024-01-04 「喝酒不過量、健康最重要」酒癮戒治諮詢專線（06）6357716轉195。「拒絕酒癮、健康就贏 臺南市政府衛生局關心您」。
2024-01-04 當您心情鬱卒，想有人陪伴談心事，請撥打24小時免費安心專線1925（依舊愛我）或心理諮詢專線（06）3352982 您還好嗎？讓我們一起談談 臺南市政府衛生局關心您
2023-11-15 2024臺南古都國際半程馬拉松開放報名詳臺南市政府體育局官網。
2023-11-09 「2024台灣燈會在臺南，更多詳情資訊請上網搜尋『2024台灣燈會在台南活動官網』
2023-10-17 秋冬季節空氣品質不良，請做好自我防護。
2023-10-07 施打流感疫苗後仍可能得到流感，還是需要戴口罩、勤洗手、保持社交距離。
2023-10-07 公費流感全面升級四價，公費對象趕快接種，守護自己和家人的健康!
2023-10-04 使用公用電腦、筆電或平板時，請記得登出，若發現前一位使用者忘記登出，請幫忙登出。請養成習慣使用自己的帳號，不要使用別人的帳號或把帳號借給別人使用。有些網頁有記憶帳密的選項，請選不要，因為別人就能透過記憶帳密，使用你的帳號。別人的資料夾檔案也請尊重不動不看。
2023-09-21 轉知~消防相關資源
2023-09-21 【112年國家防災日演習】地震速報演練，臨震應變「趴下、掩護、穩住【Earthquake Disaster Drill】」
2023-09-01 行人不應任意於路段中違規穿越道路，應走行人穿越道。行人要做到「停看聽．安全行」，停-在安全地點停等，看-遵守號誌且秒數足夠再通過，過馬路不分心盯住來車，聽－注意車輛警示音。
邱月玲 - 活動訊息 | 2024-04-16 | 點閱數： 38

說明：

一、依教育部 113 年 1 月 3 日臺教社（二）字第 1132400017 號函辦理。

二、為協助身障家庭提升家庭教育知能， 113 年度開辦「諮詢 e 指通-開展心記憶」計畫服務方式如下：

(一)創建線上表單服務系統，運用資訊科技架構，提供有輔導需求之民眾多元管道回填表單，以利媒合中心服務。

(二)增設線上視訊面談服務，提供行動不便之民眾可預約安排，增加通用性家庭教育服務，以便利民眾使用輔導服務之機會。

(三)促進跨網絡合作家庭教育服務，例如依障別需求，於安排面談服務時，與相關單位媒合手語翻譯執行聽障語意聽打服務等。

三、上述服務，可透過中心網站提出申請（ https://web.tainan.gov.tw/family/cp.aspx?n=17225 ）

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榮譽榜

2024-03-04 112學年度寒假作業暨閱讀數量表現優異同學。一甲：賴彥叡、翁浡濰。二甲：林俞君、吳秉家、林宗佑。 三甲：賴苡瑄、陳畇睿。 四甲：董忻恬、陳彥均。 五甲：李明柟、賴向昌。 六甲：楊月娥、陳佩溱、陳畇希。一甲：賴駿穎、吳丞峻。 二甲：吳丞皓、賴宥臻、吳易宸。 三甲：賴苡瑄、朱柏印。 四甲：賴皓緯。 五甲：賴向昌。 六甲：楊月娥、陳畇希、陳彥愷。
2024-01-17 112學年度上學期閱讀推動榮譽榜
2024-01-17 112學年度上學期第二次定期評量學業成績優良暨多元表現優良學生
2023-11-30 賀~本校四甲賴皓緯、六甲陳奕嘉、六甲侯怡君，榮獲「臺南市112年度智慧城市-AI機器人創意暨全國賽」守護家園全國國小偏鄉組第三名
2023-11-30 112學年度上學期第一次定期評量學業成績優良暨多元表現優良學生
2023-09-18 112學年度上學期暑假作業暨閱讀數量前三名:二甲： 暑假作業優良：第一名-林俞君，第二名：賴宥臻。 暑假閱讀優良：第一名-賴宥臻，第二名：吳秉家，第三名：林俞君。 三甲： 暑假作業優良：第一名-陳畇睿，第二名：賴苡瑄。 暑假閱讀優良：第一名-賴苡瑄，第二名：朱柏印。 四甲： 暑假作業優良：第一名-董忻恬，第二名：陳彥均。 暑假閱讀優良：第一名-賴皓緯，第二名：李采妮。 五甲： 暑假作業優良：第一名-李明柟，第二名：賴向昌。 暑假閱讀優良：第一名-李明柟，第二名：朱俊翰。 六甲：
2023-05-16 賀~侯昕亞、楊沛璇、楊沛潔、吳婕依、李明曦、陳彥愷、陳佩溱、楊月娥、陳奕嘉、李明柟、賴苡瑄、董忻恬參加111學年度國中小普及化運動跳繩接力賽榮獲全市六年級組第4名

成語隨時背

春 ㄔㄨㄣ    風 ㄈㄥ    化 ㄏㄨㄚ ˋ 雨 ㄩ ˇ
老師的教導，如和暖 的春風吹拂，如及時的雨水潤化萬物。比喻完善的教化，使人潛移默化。
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