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各項宣導

2023-06-09 112年度台南市政府特約商店
2023-05-30 每年颱風季前，藉由實體賣場及網路平臺設置「防颱專區」，以加強民眾落實防災各項準備，落實自主防災準備。
2023-05-23 防詐騙宣導
2023-05-16 防火宣導
2023-05-10 「網路奇怪術語 提高警覺小心」，網路平台可能暗藏毒品暗號，對於各式奇怪的暗語要提高警覺。教育部，關心您。
2023-05-10 「網路停看聽，警覺再小心」，應徵外送員、協助他人出國帶貨，要提高警覺，避免陷入運毒危機。教育部，關心您。
2023-05-05 交通部112年交通安全宣導第2季主題「行人不要在路段中穿越道路，請走行人穿越道」
2023-03-21 112年324世界結核病日：Yes!WecanendTB!，請記得咳二週、快驗痰；若抽血發現潛伏結核感染應及早預防治療
2023-03-07 於未設置三色號誌路口，看到『停』的標誌、標線或閃光紅燈，請確認左右無來車或行人再前行
2023-03-07 近來詐騙集團假冒健保署、戶政事務所或電信業者來電，聲稱民眾身分遭冒用或是有積欠費用，將電話轉接假檢警要求配合調查，因擔心有逃亡串供之虞，要求加LINE定時回報行蹤，從中監管帳戶，提醒民眾接獲相關來電務必提高警覺，以免遭受詐騙。
2023-01-18 爆竹煙火危險多，小心使用免災禍：春節期間購買爆竹煙火，應注意是否有合格認可標示及12歲以下兒童，施放爆竹煙火時應有大人陪同。
2023-01-18 住宅安裝住警器：可及早偵知火災及發出警報聲響，提醒住戶儘早逃生，確保安全。
2023-01-18 防範一氧化碳中毒：使用瓦斯熱水器及瓦斯爐時 ，通風安全要注意。
2023-01-18 防範電氣火災記得五「不」一「沒有」：用電不過載、電線不綑綁、插頭不污損、插頭不用不插、周圍不放可燃物，沒有安全標章的電器不買不用。
2023-01-13 「喝酒不過量、健康最重要」酒癮戒治諮詢專線（06）2679751轉176。拒絕酒癮、健康就贏 臺南市政府衛生局關心您。
謝慧菁 - 活動訊息 | 2023-05-25 | 點閱數： 18
一、依據本市 111 學年度本土教育整體推動方案辦理。
二、參加對象：本市國中小校長及現職教師(含代理教師)。
三、每場次研習需全程參與才核予研習時數，敬請各校惠予各場次參加研習人員公假出席。
四、臺灣閩南語認證加強班教師研習場次
    (一)第一場安南區海佃國小： 112 年 7 月 3 日(星期一)起至 112 年 7 月 5 日(星期三)，請至臺南市政府教育局學習護照報名，研習代號【280805】。
    (二)第二場麻豆區培文國小： 112 年 7 月 5 日(星期三)起至 112 年 7 月 7 日(星期五)，請至臺南市政府教育局學習護照報名，研習代號【280818】。
五、研習對象：
    (一)本市公私立國民中小學校長。
    (二)本市公私立國民中小學教師（含代理教師）。
    (三)名額每場 130 名，以現職教師為優先。
六、線上報名期限：即日起至 112 年 6 月 30 日(星期五)，額滿為止。
七、本次研習採實體課程教學方式辦理。
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榮譽榜

2023-05-16 賀~侯昕亞、楊沛璇、楊沛潔、吳婕依、李明曦、陳彥愷、陳佩溱、楊月娥、陳奕嘉、李明柟、賴苡瑄、董忻恬參加111學年度國中小普及化運動跳繩接力賽榮獲全市六年級組第4名
2023-05-16 賀~賴苡瑄~112年中小學跳繩錦標賽/中年級組開叉跳計次賽第五名 賴苡瑄~112年中小學跳繩錦標賽/中年級組二迴旋計次賽第八名 李明柟~112年中小學跳繩錦標賽/中年級組跑步跳計次賽第五名
2023-05-01 文山國小 111 學年度第 2學期第 1次學習評量成績表現優良名單: 賴宥臻、林俞君、陳畇睿、董忻恬、賴皓緯、李明柟、朱俊翰、楊月娥、陳彥愷、侯怡君、侯昕亞、李明曦、楊沛璇 多元評量表現優良名單: 吳易宸、朱柏印、李采妮、賴向昌、陳奕嘉、楊沛潔 恭喜以上學童並感謝老師用心指導~
2023-01-19 賀 111 學年度第 1學期 第 2次學習評量表現優異學童： 林俞君、賴宥臻、陳畇睿、賴皓緯、董忻恬、李明柟、楊月娥、陳彥愷、侯怡君、李明曦、侯昕亞、楊沛璇 多元評量表現優良學童： 吳易宸、賴苡瑄、陳彥均、賴向昌、侯怡君、吳婕依 本學期總成績進步獎學童： 董聿崴、賴皓緯、賴向昌、楊月娥、侯怡君、楊沛潔 恭喜這些獲獎的小朋友 並 感謝老師的辛苦指導！
2023-01-10 賀 五年甲班 楊月娥 參加「魔法語花一頁書」競賽 表現優異 榮獲 國小高年級組 佳作 感謝 王鳳婷 老師辛苦指導
2022-12-05 111學年度硬筆字比賽獲獎名單
2022-11-23 賀 國泰兒童繪畫比賽:高年級組 五甲:楊月娥、陳畇希 榮獲佳作

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囫 ㄏㄨ ˊ 圇 ㄌㄨㄣ ˊ 吞 ㄊㄨㄣ    棗 ㄗㄠ ˇ
囫圇，完整的；比喻理解事物或學習時，不細加領悟，只是籠統含糊地接受。
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