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說明: 一、依據教育部國民及學前教育署 102 年 10 月 11 日臺教國署國 字第 1020100914 號函辦理。 二、為使全國國民中小學的校長、主任與教師充分理解分組合 作學習之教學理念與實際效益,以精進教學實務,進而提 升學生學習成效,教育部國民及學前教育署業完成分組合 作學習教學影片,供大眾瀏覽參閱。 三、前揭影片包含基礎篇、技巧篇、策略篇及成功案例篇(國 文科、英文科、數學科、生物科、歷史科及地理科),共 9 部,並公告於分組合作學習網站(路徑:首頁 http://ww w.coop.ntue.edu.tw/index.php-計畫簡介-分組合作學習影帶),請... 觀看完整文章
說明: 一、依據國立臺南大學 102 年 10 月 15 日南大國語字第 102001441 8 號函辦理。 二、時間: 102 年 11 月 2 日(六)上午 9 點至下午 4 點 30 分。 三、地點:臺南市新市國小會議室 四、檢附議程表 1 份。
一、活動地點:臺南市安平區安平港濱歷史公園。 二、大會備有摸彩活動,並供應參與民眾礦泉水,歡迎踴躍參與,共襄盛舉。 三、參加此項活動人員(含工作人員)由大會投保公共意外責任險。  
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削短腳趾來配合鞋子的大小。形容勉強求合,生搬硬套,而不顧及實際狀況。

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